— 項目背景 — 從0到1，創(chuàng)建職業(yè)教育產(chǎn)品品牌形象
新華啟明教育是新華教育集團(上市公司:中國東方教育)旗下的專注于大學生職業(yè) 教育的項目品牌。其業(yè)務范圍涵蓋公務員考試、事業(yè)單位考試、三支一扶考試、國 企、央企考試、教師資格證考試、教師招錄考試等一系列應試技能提升服務。
新華教育集團擁有遍布全國的190多所院校，為啟明教育奠定了最堅實的發(fā)展基礎。 強大的集團背景支持下，聚集了行業(yè)優(yōu)秀的名師，致力于讓每個入學的學生上岸，打 造通往成功的專業(yè)化學習體系。
近年來，隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，人才的需求越來越旺盛，但與此同時，人才之間 的競爭也越來越大。優(yōu)化大學生的職業(yè)能力和就業(yè)能力，培養(yǎng)大學生良好的職業(yè)素 養(yǎng)，使得大學生符合企業(yè)發(fā)展的客觀需求，才能更好更快地實現(xiàn)高水平的就業(yè)。為 此，加強大學生職業(yè)生涯的教育就勢在必行，這是提高他們就業(yè)能力的前提保障。在 這一背景下，素有“職教航母”之稱的中國東方教育，敢為人先，新華啟明教育應運而 生。
未來，新華啟明教育將進一步打造高質(zhì)量大學生職業(yè)教育品牌，通過提供優(yōu)質(zhì)的大學 生職業(yè)教育培訓服務，促進人才就業(yè)的多元化，以人才推動社會經(jīng)濟的發(fā)展。
品牌:新華啟明
品類:教育行業(yè)
服務內(nèi)容:品牌咨詢(品牌定位、品牌命名、品牌口號)
品牌識別創(chuàng)建(標志LOGO設計、VI設計、企業(yè)環(huán)境空間設計)
— 01 —
新華啟明品牌發(fā)展戰(zhàn)略 0-1新品牌發(fā)展的階段性任務
回歸本質(zhì)，從行業(yè)研究開始，在行業(yè)發(fā)展中找到規(guī)律，找到新華啟明發(fā)展的?色定 位，如何從自身優(yōu)勢出發(fā)打造差異化，沖擊行業(yè)壁壘，打造品牌知名度和傳播度是啟 明品牌發(fā)展的核心課題。
未被搶占的心智空白，同時也是自身優(yōu)勢所在
尋找競爭差異，找到品牌核心識別點
政策因素 公職人員穩(wěn)就業(yè)，公職人員及事業(yè)單位進一步擴大規(guī)模;雙減”政策波及引發(fā)教育行業(yè) 規(guī)范整頓。
行業(yè)競爭: 就業(yè)形式嚴峻，考公成為年輕人就業(yè)首選。而招錄比居高不下，培訓價格水漲船高。 雖然參培率逐年遞升，但公考招錄數(shù)量時有波動。中公、華圖行業(yè)寡占，粉筆有彎道 超?的機會，且疫情大環(huán)境下影響線下K12轉(zhuǎn)型快速 壓，行業(yè)競爭激烈。
顧客消費因素: 往屆考生選擇培訓機構時最看重的是模擬題的命中率，且2019年公務員考試的筆試和 面試參培率分別在30%和50%左右。
新華啟明核心競爭優(yōu)勢
首先是強大集團背書。其次是針對性解決考生的個性化、精細化服務、更懂考生需 求，更貼合考生的個人能力和發(fā)展規(guī)劃去進行指導。公考品牌核心競爭能力是押題， 專業(yè)，高效。
清晰的品牌架構規(guī)劃|決定品牌扮演的?色
品牌架構對于多品牌、集團企業(yè)，尤其是必不可少的工作內(nèi)容。因為大多集團企業(yè)， 業(yè)務復雜、分公司多、領域范疇較寬，品牌一定會涉及集團品牌、業(yè)務品牌、產(chǎn)品品 牌等錯綜復雜的關系。所以，品牌架構對于品牌建設而言是必須要理順的關鍵環(huán)節(jié)。
對于新華發(fā)展集團這樣大規(guī)模的集團品牌來說，新華啟明在其中的品牌定位及規(guī)劃至 關重要。通過對新華發(fā)展集團品牌架構背景梳理、品牌目標、品牌架構規(guī)劃的分析， 我們了確定基于單一主品牌架構(集團母品牌強背書)的品牌架構模式。
新華啟明|新華集團旗下
專注于大學生職業(yè)教育的產(chǎn)品品牌
這樣做的優(yōu)勢是，利用新華集團強大背書為支撐，借助集團自身流量優(yōu)勢直接切入規(guī) ?；惖啦⒅鸩秸紦?jù)市場，在啟明教育被其他更強大的潛在競爭對手關注之前迅速建 立起自己初步的產(chǎn)品和品牌壁壘，然后才有走規(guī)?；缆?、占據(jù)業(yè)界頭部地位的機會。
— 02 —
從0-1|如何建立新品牌?
品牌建立基礎公式 = 語言釘 + 視覺錘
我們通過對新華品牌形象體系(視覺體系)的規(guī)劃分析，對新品牌形成品牌視覺的相 關指導，減少傳播成本。明確品牌資產(chǎn)(名字、符號、口號等)，規(guī)范品牌認知秩 序，提升品牌認知效率。
一個更低傳播成本的品牌新名稱
+
符合品牌發(fā)展階段的強勢傳播口號
名稱是品牌的第一資產(chǎn)。創(chuàng)意的出發(fā)點優(yōu)先于降低0-1新品牌的認知成本和傳播成本。 新華啟明，借助天然品名優(yōu)勢“新華”為品牌背書，增強消費者的品牌信任感。
口號就是品牌戰(zhàn)略/投資/口碑和資產(chǎn)，口號也是一種行動。品牌口號作為企業(yè)認同(CI) 的一部分，是企業(yè)品牌文化的凝結(jié)，能夠在品牌名稱和品牌文化之間起到橋梁作用， 是宣傳品牌文化的有效手段，起到畫?點睛的作用。
新華啟明|上岸新啟點
新華啟明:啟明星是在最黑暗黎明前天空中最亮的星，象征著迷茫中的希望，引領方 向的的標志。東方教育集團憑借雄厚的辦學實力、強大的師資隊伍、先進的設施設 備，緊密結(jié)合社會熱?職業(yè)需求，始終以“辦 中國的職業(yè)教育”為理念，為學生提供更 多的職業(yè)方向選擇，從而能夠打開人生新篇章，開啟美好的明天。
上岸新起點:一語雙關又朗朗上口，簡單易讀。以品類識別為核心，上岸即公務員考 試或公職類考試，俠義指公務員考試被錄取，廣義指公職考試被錄取。提升品牌認知 和認同。同時符合0-1品牌發(fā)展階段要突出品類，打造品牌知名度和易被記憶、被傳播 的原則。凸顯新華啟明為學員上岸保駕護航的決心(塑造品牌核心價值)。
建立品牌就是建立符號
打造一個品牌超級符號
讓用戶對你的品牌“上癮”
萬物皆為符號，我們處于一個符號的世界中。而好的標志能讓人畫出來或說出來。超 級符號是人們本來就記得、熟悉、喜歡的符號，并且還會聽它的指 ;超級符號是蘊 藏在人類文化里的“原力”，是隱藏在人類大腦深處的集體潛意識。
啟明品牌標志LOGO創(chuàng)建思路:
明確新華啟明大學生職業(yè)教育的品牌屬性。
從識別性、聯(lián)想性、專屬性、前瞻性、記憶度、實效落地等多個標志設計的基本原則 入手，表達新華啟明幫助學員上岸的品牌內(nèi)涵，同時通過具象的圖形、標志字體、顏 色等減少品牌的傳播成本，提高啟明品牌的認知力。
提取新華啟明中最具文化代表性的“啟”為標志設計原型。結(jié)合印章、?頭等富有教育 聯(lián)想度的圖形標志，并以楷書為模版進行字體設計，彰顯深厚文化底蘊。圖文結(jié)合標 的形式，“啟”的圖形與文字相互作用，并與啟明的教育屬性相呼應，更利于加深受眾 對0-1啟明品牌的理解，更利于傳播和打造知名度。
品牌落地是品牌塑造后傳達給消費者的過程，是最直接接觸消費者的環(huán)節(jié)。好的品牌 策劃設計需要能夠完整的落地呈現(xiàn)才能發(fā) 價值。
和與德與新華啟明各個部?共同建立協(xié)同高效的品牌管理落地系統(tǒng)，為新華啟明品牌 高效、完整落地提供具體指導策略。
— 04 —全文總結(jié)
教育行業(yè)競爭形勢下，新華啟明作為0-1新品牌如何突出重圍?
1.明確新品牌的發(fā)展階段，打造新華啟明品牌的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃
打造全新的“0-1”職業(yè)教育產(chǎn)品品牌，需要契合品牌建設第一階段打造知名度的核心目 標，讓用戶知道你是誰?你是做什么的?
2.尋找競爭差異，找到品牌核心識別點，打造核心競爭力。
以強大集團背書支撐為核心，利用用戶對新華集團本身的認知度，迅速建立起自己初 步的產(chǎn)品和品牌壁壘，借力突出重圍。
3.清晰的品牌架構規(guī)劃,明確新品牌在集團品牌中所扮演的?色。
以“新華啟明是新華集團旗下專注于大學生職業(yè)教育的產(chǎn)品品牌”為傳播定位。
4.品牌建立基礎公式 = 語言釘 + 視覺錘，打造強而有力的0-1新品牌沖擊力。
即用一個語言概念、把一個字眼或一個語言概念植入消費者的心智中。“定位”也就是 語言釘，而視覺的畫面就是把“錘子”，釘入消費者的心智。
5.促進品牌高效落地，品牌落地是根本而不是紙上談兵。
跨越執(zhí)行鴻溝，打造協(xié)同高效的品牌管理落地系統(tǒng)
